Categoria: Educação

Ministério da Justiça libera R$ 150 milhões para ampliar segurança em escolas

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O Ministério da Justiça publicou, nesta quarta-feira (12), decreto que libera R$ 150 milhões para ampliar o serviço de ronda escolar e aumentar a segurança nas unidades de ensino do país, por meio do Programa Nacional de Segurança nas Escolas. A medida foi assinada pelo ministro Flávio Dino e oficializada em Diário Oficial da União.
O recurso para bancar o programa será custeada pelo Fundo Nacional de Segurança Pública. O objetivo é fortalecer os órgãos de Segurança Pública para atuar nas escolas, com ações preventivas e patrulhamento, além de monitoramento e investigação de possíveis crimes, incluindo na internet.
Por meio do edital, o governo receberá projetos de secretarias de Segurança Pública de estados e municípios. Depois, o ministério vai repassar os recursos para as propostas de ações de enfrentamento à violência que forem aprovadas.
A partir de quinta-feira (13), órgãos públicos poderão enviar propostas para o governo com as seguintes temáticas:
  • Criação, aprimoramento ou fortalecimento de Patrulhas e Rondas Escolares;
  • Capacitação e especialização na prevenção em segurança no ambiente escolar;
  • Pesquisa e diagnóstico na prevenção em segurança no ambiente escolar;
  • Monitoramento de ameaças, inteligência e enfrentamento aos crimes cibernéticos;
  • Ações educativas e culturais com foco em prevenção às violências observadas no ambiente escolar;
  • Estruturação de Observatórios de violência nas escolas.
Todas as propostas serão analisadas por uma comissão, que distribuirá notas para cada projeto de acordo com os critérios do edital. O resultado dos projetos contemplados deve ser divulgado até o fim de maio. “Serão aprovadas as propostas classificadas por ordem de pontuação final, até o limite máximo disponibilizado para este Programa”, explica o texto.
Municípios que tiverem propostas aprovadas pelo Ministério da Justiça receberão entre R$ 100 mil e R$ 1 milhão. Já estados e o DF receberão de R$ 500 mil a R$ 3 milhões.

Fonte: Diário de Pernambuco

Jogos escolares de Pernambuco estão com inscrições abertas

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Estão abertas as inscrições para os jogos escolares de Pernambuco. As inscrições são para as escolas da região metropolitana do Recife das redes públicas e particular. As modalidades são atletismo, judô, vôlei de praia, natação e xadrez.

Podem participar os alunos das categorias de 12 a 14 anos e 15 a 17 anos, com exceção do xadrez que é apenas para 12 a 14 anos. O coordenador dos jogos escolares de Pernambuco Luiz Augusto, explicou como realizar as inscrições. “Para fazer as inscrições é só entrar em contato com as gerencias regionais e enviar sua ficha de inscrição através dos e-mails que eles disponibilizaram para isso. Tem uma ficha de inscrição preenche com os dados responsáveis pela escola, os dados do atleta, os dados do professor, escaneia essa ficha , manda para as gerencias regionais e a partir daí é só aguardar a competição e correr atrás da medalha.”

O aluno que deseja realizar a inscrição nas escolas tem até esta sexta-feira (14). Os vencedores desta etapa disputaram a fase estadual da competição.

 

Sindicato de Servidores Municipais de Salgueiro paralisa atividades nesta terça-feira (11)

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Os Servidores Municipais de Salgueiro vão realizar uma paralisação em forma protesto, nesta terça-feira (11), onde reivindicarão o reajuste salarial, representados pelo SISEMSAL – Sindicato dos Servidores Municipais de Salgueiro.

O movimento acontece como forma de advertência ao poder executivo, a qual foi deliberado em assembleia geral extraordinária do SISEMSAL realizada no final é do mês de março. As principais pautas são os reajustes de 14,95% para os professores e de 5,93% para as demais categorias,

Outrora, o Sindicato tentou uma audiência com Prefeito não obtendo êxito.

 

Escolas da Rede Estadual vão parar nesta terça, diz Sintepe

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Foto: Janaina Pepeu

O Sindicato dos Trabalhadores em Educação de Pernambuco (Sintepe) realiza amanhã, terça-feira, 11 de abril, uma paralisação geral nas escolas de toda Rede Estadual de Ensino, em todo o Estado de Pernambuco. A paralisação faz parte da Campanha Salarial Educacional 2023. Não haverá protestos de rua, mas o Sindicato percorrerá locais de trabalho (do litoral ao sertão do Estado) para reforçar a paralisação.

O índice do Piso Nacional do Magistério para 2023 foi definido em 2023 em 14.95%, de acordo com dispositivos da Lei Federal 11.738/2008 (Lei do Piso do Magistério). O Sintepe e a categoria exigem que esse percentual seja repercutido nos salários de todos os servidores da Secretaria de Educação de Pernambuco. Em 2022, a Campanha Salarial Educacional conseguiu a repercussão de 35% do Piso na carreira dos professores e diversos índices de reajuste para demais servidores administrativos e analistas.

“O Piso Nacional do Magistério é referência para o início da carreira e a grande maioria dos trabalhadores em educação da rede estadual de Pernambuco recebe acima do piso, seja por tempo de serviço, seja por mérito próprio, porque obtiveram pós-graduação, mestrados e doutorados. Por isso, dizemos que o índice de 14.95% do Piso deve repercutir em toda a carreira. Piso não é teto”, explica Ivete Caetano, presidente do Sintepe.

Além do reajuste do piso em toda Carreira, os servidores da rede estadual de ensino reivindicam também uma solução urgente para o problema financeiro do Sassepe, o Sistema de Assistência de Saúde dos Servidores. Outra pauta que está nas discussões é a revogação da implantação do chamado “novo ensino médio” (Lei Federal 13 415/2017), cuja aplicação tem sido feita na rede estadual de Pernambuco sob forte contestação do Sintepe. Além dessas, o Sindicato apresentou ao Governo uma pauta com mais de 40 pontos de reivindicações.

O Sindicato acredita que haverá adesão massiva da categoria. No próximo dia 14 de abril será realizada uma assembleia geral, que acontecerá no Recife, às 14h.

 

Ameaça esvazia Colégio Imaculada de Arcoverde nesta segunda-feira (03)

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Na última quinta-feira (30) uma mensagem deixada no banheiro masculino do Colégio Imaculada Conceição, em Arcoverde, no Sertão de Pernambuco, deixou alunos, professores e funcionários da unidade de ensino apreensivos.

A mensagem, de acordo com informações dos grupos de pais de alunos do colégio, dizia que ontem, segunda-feira (03) aconteceria um massacre de alunos no local.

Assustados, pais e mães procuraram, desde que a notícia surgiu, a coordenação e direção da escola.

Em resposta, através de conversas no WhatsApp, uma coordenadora negou o fato e outra informou que a direção havia conversado com policiais militares e que as devidas providências seriam adotadas.

Nesta manhã, o Colégio está esvaziado de alunos. Pais de todas as séries estão amedrontados com o fato.

A nossa reportagem conversou com um pai de aluno, que preferiu não se identificar. Segundo ele, o fato do colégio não se posicionar é de extrema gravidade e que um caso como esse não deve ser abafado, já que os casos de violência nas escolas têm crescido em todo o país.

“É um perigo. Estamos vendo todos os dias, professores e alunos sendo ameaçados e mortos, tanto em escolas públicas quanto privadas. Porque o Imaculada não se pronúncia?”, questionou ele.

Uma mãe, que procurou a nossa reportagem nesta manhã, informou que quando questionou a escola foi informada de que a mensagem se referia “apenas” a um jogo, com equipe de outra escola, que aconteceria naquele dia e que ela não se preocupasse. (Giro das Cidades)

NOTA DO COLÉGIO IMACULADA

Caríssimos Pais/Responsáveis

Estamos convictos de que a educação cultivada pelas famílias e pelo CIC – baseada no amor a Deus, a si mesmo e ao próximo – tem contribuído para a formação da boa índole de nossos estudantes.

Conscientes de nossas responsabilidades em resguardar físico e emocionalmente todos que estão sob nossos cuidados, nos mantemos atentos e vigilantes às mais diversas e diferentes circunstâncias que acontecem no Colégio, agindo sempre com prudência e seriedade. Não podemos, portanto, permitir que qualquer ato impensado de uma criança venha a desnortear as nossas atividades.

Agradecemos a compreensão, confiança e preces.

Atenciosamente,

A Direção
CIC Arcoverde PE, 03/04/2023

 

MEC realizará pesquisa para traçar panorama da alfabetização infantil

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Na última semana, o Ministério da Educação anunciou a realização de uma pesquisa nacional que permitirá compreender qual é o nível esperado de alfabetização de uma criança ao final do 2º ano do ensino fundamental. O estudo será conduzido pelo Inep e vai ouvir professores alfabetizadores para compreender os conhecimentos e habilidades de uma criança alfabetizada. Com essas informações, o objetivo é subsidiar, com parâmetros técnicos claros, o planejamento e a execução de uma política nacional de alfabetização. Outro objetivo do MEC é entender como essa alfabetização acontece em cada realidade e compatibilizar os padrões.

A apresentação de como a pesquisa será feita aconteceu durante o encontro “Alfabetiza Brasil: diretrizes para uma política nacional de alfabetização”, que acontece no MEC e reuniu autoridades no assunto. Na oportunidade, o ministro da Educação, Camilo Santana, ressaltou a respeito da importância do ensino. “O Brasil é um dos países mais desiguais do planeta, e não há outro caminho, a história tem mostrado isso, que é através  da educação que se constrói bases sociais, de justiça social, em qualquer parte do mundo”, destacou. O ministro também  enfatizou a importância da educação para  democracia. E  afirmou que a qualidade do  ensino público está entre as metas estabelecidas pelo governo federal para os cem primeiros dias, com reconstrução de políticas públicas voltadas à educação.

Ainda durante a cerimônia, o presidente do Inep, Manuel Palácios, contextualizou que existem programas regionais para avaliar o nível de alfabetização das crianças, e ressaltou a importância  de um parâmetro que seja nacional. “O que o Inep se propõe a fazer com essa pesquisa, além de suprir uma lacuna do próprio Instituto, que até aqui não havia ele próprio estabelecido uma proposta do que seria o desempenho adequado de uma criança alfabetizada,  é promover um entendimento entre todas as redes, em especial com os profissionais que atuam na alfabetização sobre como devemos entender esse objetivo, como interpretar esse objetivo tão importante”.

Uma das principais metas da educação pública brasileira é assegurar a alfabetização de todas as crianças brasileiras ao final  do segundoº ano do ensino fundamental. Ao todo participarão da pesquisa 341 professores alfabetizadores, representantes de secretarias municipais de educação de todos os estados brasileiros e também do Distrito Federal. A aplicação  da pesquisa será concentrada em cinco capitais, uma por região: Belém (PA), Recife (PE), Brasília (DF), São Paulo (SP) e Porto Alegre (RS).

Fonte: Brasil 61

 

Campus Salgueiro inscreve até 28 de março para vagas complementares nos cursos de Licenciatura em Física, Tecnologia em Alimentos e Sistemas para Internet

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O campus Salgueiro do IFSertãoPE está com inscrições abertas, de 24 a 28 de março, para vagas complementares nos cursos de Licenciatura em Física, Tecnologia em Alimentos e Sistemas para Internet. Para se inscrever é preciso ter concluído o Ensino Médio ou equivalente, e ter feito Exame Nacional do Ensino Médio em qualquer edição.

 Para se inscrever basta preencher o formulário disponível aqui. Além dos candidatos que tenham feito Enem em 2022 ou anos anteriores, também podem participar da seleção candidatos que tenham tido a inscrição indeferida na chamada Regular ou na Lista de Espera de 2023.

Segundo o edital, o resultado das matrículas aprovadas será divulgado no dia 29 de março. Confira mais informações no edital aqui.

 

Prefeito de Salgueiro dá mais uma investida contra a UNIVASF

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A comunidade acadêmica da universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf) em Salgueiro, acolheu com bons olhos a informação do início do cercamento do Campus. A doação do terreno foi conquistada através de muita luta de estudantes, professores, pais, imprensa e parte relevante da classe política salgueirense.

O reitor pró-tempore, Julianeli Tolentino, visitou a cidade e cumpriu agenda com o prefeito Marcones (PSB) e professores. No encontro com os docentes foi externado a insatisfação da categoria com a nova proposta do prefeito de Salgueiro.

Libório teria proposto ao magnífico reitor o terreno do DNIT em troca da desistência do espaço na antiga estação ferroviária. A sugestão põe o discurso do socialista em uma tremenda contradição.

Quem não lembra, no ápice da discussão em torno da renovação do termo de doação, a retórica assumida era de que a velha estação é um espaço pequeno, limitado? Pois bem, o terreno que pertence ao DNIT é menor.

A universidade vive um misto de esperança e incerteza.

 

Serra Talhada: Márcia Conrado irrita professores que entram em estado de greve

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Na segunda-feira (20) o Sindicato do Trabalhadores em Educação (Sintest) convocou uma Assembleia Geral Ordinária para debater com todos os servidores da educação municipal, ativos e inativos, as pautas da categoria que está sem avanço desde dezembro do ano passado. Em um debate acalorado, os professores, auxiliares de sala e auxiliares de serviços gerais filiados ao sindicato lotaram a plenária da Câmara de Vereadores local.

Em conversa com o Farol de Notícias, o presidente do Sintest, Júnior Moraes, resumiu os encaminhamentos finais da reunião. Os servidores buscam além de aumento salarial, direitos a serem revisados e garantidos pelo governo Márcia Conrado. Ainda sem acordo, os trabalhadores decretaram estado de greve e deverão se reunir em nova assembleia no início de abril.

“Encaminhamos a pauta de reivindicações da categoria em dezembro de 2022, nessa pauta consta alguns pontos: Reajuste para a categoria, implementação do piso para os professores, reformulação do PCCR, inclusão dos auxiliares de creches no PCCR, a revogação do artigo 8* da lei complementar 386/2022 (congela a progressão por tempo indeterminado), a implantação das 187,5 horas para o professor 1”, listou o presidente sindical, complementando:

“A gestão não apresentou nenhuma proposta, e pediu um prazo para apresentar uma proposta até o dia 15/04. A categoria não aceitou todo esse tempo e decidiu por unanimidade decretar estado de greve e convocar uma nova assembleia para o dia 03 de abril. Nesse tempo faremos algumas manifestações com faixas, cartazes no intuito de conscientizar a comunidade escolar nesse momento. Os trabalhadores em educação precisam de um reconhecimento pela gestão”.

 

Fonte: Farol de Notícias

 

IF Sertão Salgueiro convoca candidatos da lista de espera do Sisu

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Convocação dos candidatos da lista de espera dos cursos superiores de Licenciatura em Física, Tecnologia de Alimentos e Sistemas para Internet do Campus Salgueiro:

Licenciatura em Física:
Total de 20 vagas, sendo destas 11 vagas para ampla concorrêcnia e 9 vagas sendo distribuídas nas demais concorrências.

Tecnologia de Alimentos:
Total de 25 vagas, sendo destas 13 vagas para ampla concorrêcnia e 12 vagas sendo distribuídas nas demais concorrências.

Sistemas para Internet:
Total de 17 vagas, sendo destas 10 vagas para ampla concorrêcnia e 7 vagas sendo distribuídas nas demais concorrências.

  • Data: 16 a 19 de março de 2023.
  • Inscrição: On-line (via Google Formulários) Link: https://forms.gle/ho5dJFWdeQHAU2as5 os documentos exigidos para efetuar a matrícula tem que ser anexo junto ao formulário da instituição.

Encerra nesta sexta (17) prazo para concluir inscrição no FIES

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O prazo está curto para os candidatos pré-selecionados do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). Os alunos aprovados na chamada única do programa têm até as 23h59 de sexta-feira (17) para complementar as informações da inscrição.

O Fies é um programa do Ministério da Educação (MEC), instituído pela Lei nº 10.260, de 12 de julho de 2001, que concede financiamento a estudantes em cursos superiores não-gratuitos, com avaliação positiva do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) e ofertados por instituições de educação superior não-gratuitas aderentes ao programa.

Para o diretor da Valorum Empresarial e Mestre em Administração Financeira, Marcos Sarmento Melo, é importante analisar alguns pontos antes de escolher o financiamento. “A gente conhece mais o FIES, mas existem várias outras linhas de crédito que são oferecidas pelos bancos. É importante sempre planejar, levantar informação sobre seus planos e também sobre as linhas de crédito que existem no mercado para tomar uma melhor decisão. Qual é a taxa de juros? Qual é a carência? Se tem garantia ou não? Assim, provavelmente vai diminuir muito o risco de se tomar uma decisão errada”, orienta.

O candidato que desejar aderir ao programa não deve esquecer de complementar a inscrição. Essa etapa é indispensável para garantir o financiamento e será realizada por meio do portal de Acesso Único do Ensino Superior.

Passo a passo

O candidato deve acessar o portal gov.br, selecionar a opção do Fies e preencher o login e senha.

Ao acessar o sistema de inscrição do Fies, o candidato é direcionado para a seção “Resultado”. Depois, basta seguir efetuando os procedimentos solicitados pelo sistema.
Para concluir a inscrição é necessário acionar a opção “Complemente a sua inscrição”;
– Confirmar a instituição e o local de oferta;
– Responder os termos do financiamento, como valores, quantidade de semestres que o curso será financiado etc.;

As informações complementares serão registradas no sistema do Fies. É essencial que o candidato reveja a documentação necessária e verifique as próximas etapas até a contratação no edital do Programa.

Para complementar a inscrição no Fies, visite o site acessounico.mec.gov.br/fies


Fonte: Brasil 61

 

Fraude em cotas: 95 matrículas na UFC foram canceladas após comprovação de denúncias

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Em 3 anos, 95 denúncias de fraudes no uso de cotas para ingresso na Universidade Federal do Ceará (UFC) levaram ao cancelamento de matrículas, de acordo com dados da própria instituição. O número representa 57% de todos os procedimentos já analisados.

Ao todo, de 2020 a 2022, a UFC recebeu 270 denúncias. Destas, 166 foram analisadas pela Comissão de Heteroidentificação, banca responsável por avaliar os casos. Subcomissões de três a cinco pessoas fazem a análise “em ambiente controlado e filmado”, e seus integrantes emitem pareceres individuais.

Quando o relato é julgado procedente, o enquadramento na cota Pretos, Pardos e Indígenas (PPI) é indeferido, e a matrícula, cancelada. Segundo a UFC, nos 95 casos, os recursos administrativos foram esgotados.

Por outro lado, 71 denúncias foram consideradas improcedentes, e outras 66 tiveram a apuração inviabilizada por causa da perda de vínculo por desistência, abandono ou reingresso por ampla concorrência, dentre outras situações.

Para Sérgio Granja, coordenador da Igualdade Racial de Fortaleza, o aprimoramento das bancas é importante, mas não deve ganhar mais atenção que o fortalecimento da política de cotas em si. A Lei de Cotas foi sancionada em 2012 e deveria ter sido revisada no ano passado, 10 anos depois. Contudo, ainda aguarda novas discussões.

“Além de ser o país com maior população negra fora da África, também foi o que por último no nosso continente fez a Abolição. Isso deixou muitas feridas abertas que sangram até hoje. As cotas são uma reparação histórica com a população negra”, diz Sérgio.

O articulador lamenta que “muita gente vem se aproveitando das cotas para entrar na universidade”, levando ao debate sobre a criação das bancas. Contudo, em sua visão, “a partir do momento em que debatemos só as bancas, perdemos o foco das cotas, que são a nossa defesa”. 

Selecionados na chamada regular do Sisu podem se matricular até quarta

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Estudantes aprovados na chamada regular da primeira edição de 2023 do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) devem fazer matrícula nas instituiçoes para as quais foram selecionados até quarta-feira (8). As informações sobre a documentação exigida para a matrícula podem ser verificadas no Boletim Sisu, disponível no ambiente de inscrição do candidato, na página do programa.

Há instituições que disponibilizam endereço eletrônico para o envio da documentação. As dicas de como acessar esse serviço, quando for o caso, também constam no boletim.

Nesta edição, foram oferecidas 226.349 vagas para cursos de graduação em 128 instituições públicas participantes, 63 delas em universidades federais. Segundo o Ministério da Educação, 1.073.024 se inscreveram para esta edição do Sisu.

Lista de espera

Os estudantes inscritos no programa que não foram selecionados em nenhuma das duas opções de curso, independentemente de terem se matriculado, podem participar da lista de espera. O prazo para manifestar interesse em participar dessa etapa vai até às 23h59 do dia 8 de março. A convocação dos candidatos selecionados nessa última etapa do Sisu está prevista para ocorrer a partir de 13 de março. “Os candidatos devem acompanhar também as informações divulgadas pelas instituições de ensino para as quais disputam vagas por meio da lista de espera”, destacou o Ministério da Educação.

Sisu

O Sistema de Seleção Unificada reúne, em plataforma eletrônica gerida pelo MEC, as vagas ofertadas por instituições públicas de ensino superior de todo o Brasil, sendo a grande maioria por instituições federais (universidades e institutos). O sistema executa a seleção dos estudantes com base na nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Até o limite da oferta de vagas por curso e modalidade de concorrência, de acordo com as escolhas dos candidatos inscritos, eles são selecionados por ordem de maior classificação, em cada uma das duas edições anuais do Sisu.

Gêmeas passam em medicina na UPE e na UFPE e ficam entre os primeiros lugares após tirarem a mesma nota em redação

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Filhas de médicos, com uma dedicação fora do comum, duas irmãs se destacaram ao conseguirem a sonhada aprovação para o curso de medicina. As gêmeas Ana Clara e Beatriz Simões Mattos, de 18 anos, se classificaram entre as primeiras colocações na Universidade de Pernambuco (UPE) e na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Ana Clara ainda foi aprovada na Universidade de São Paulo (USP).

Ambas tiraram 920 na produção textual do Enem. Ao obter as pontuações de 900,63 e 852,23 na média geral do exame, respectivamente, Ana Clara e Beatriz ficaram em 1º e 12º lugares no listão da UFPE.

Já no ranking do Sistema Seriado de Avaliação (SSA) da UPE, elas figuraram nas 4º e 5º colocações.

Ana Clara conta que estava dormindo quando o resultado do Sisu foi divulgado. “Era meia-noite, eu não aguentei, mas minha irmã ficou acordada. Quando saiu, ela me acordou. Eu nem acreditei na verdade”, lembra.

A notícia gerou uma verdadeira festa dentro de casa. “Meus pais acordaram, minha mãe foi ligar para a minha avó e acabou acordando ela. O meu pai quis descer para soltar fogos de meia-noite”, relata Beatriz.

Preparação intensa

O desempenho foi proporcional ao esforço e à dedicação empregada. “Estou muito feliz porque nos dedicamos muito nesses três anos de Ensino Médio. Ficamos muito focadas e, mesmo durante a pandemia, continuamos estudando”, diz Ana Clara.

Para a estudante, o mais importante na preparação foi ter dado atenção aos temas com os quais tinha mais dificuldade, além das disciplinas específicas.

“Eu focava mais as matérias de Ciências da Natureza, que tinham um peso maior para medicina, e as minhas dificuldades, porque, quando a gente analisa onde está errando, vê onde precisa trabalhar mais. Então, eu fazia muitas questões porque é a melhor maneira de revisar os assuntos e achar esses erros também”, conta.

Já para a redação, o treinamento passou por escrever uma dissertação toda semana. “Ficava sempre treinando e buscando melhorar meu repertório, o que é muito importante”, recorda Ana Clara, que costumava estudar com a irmã.

Para Beatriz, um dos principais desafios foi manter os estudos durante a pandemia e, depois, conciliar a rotina na escola e no cursinho.

“Treinar redação é muito importante. Mesmo quando você não sabe por onde começar, tem que tentar por algum lugar e acho que é sempre bom ler livros e assistir a filmes. Qualquer coisa de área cultural que você puder absorver é importante para o repertório”, recomenda.

Fonte: G1/PE

Abertas as inscrições para a 2ª Olimpíada Brasileira de Satélites

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Ideia da competição promovida pelo MCTI é mostrar a importância dos satélites na rotina das pessoas

Estudantes e professores de instituições de ensino fundamental, médio, técnico profissionalizante e universitários já podem se inscrever na 2ª edição da Olimpíada Brasileira de Satélites, a OBSAT, nas modalidades teórica e prática. O prazo para a inscrição na modalidade prática acaba no dia 9 de abril e para a modalidade teórica, no dia 14 de maio.

A OBSAT foi idealizada pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e é organizada pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) com apoio e parceria da Agência Espacial Brasileira (AEB), do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe), da Liga Amadora Brasileira de Rádio Emissão (Labre) e da Escola de Engenharia de São Carlos (EESC) da Universidade de São Paulo (USP).

A ideia da competição surgiu para mostrar a importância dos satélites na rotina das pessoas, que eles estão presentes em diversas atividades, como nas comunicações, monitoramento ambiental, segurança de fronteiras, exploração científica e serviços de localização.

O principal objetivo é oferecer capacitações, motivar estudantes brasileiros de todos os níveis a seguir as carreiras técnico-científicas e promover experiências teóricas e práticas em projetos de satélites.

“A OBSAT é uma importante Olimpíada que contribui para a difusão da cultura aeroespacial buscando divulgar mais sobre a temática e fomentar a área no Brasil”, disse o coordenador do projeto Rafael Vidal Aroca.

Segundo ele, a Olimpíada Brasileira de Satélites é mais uma oportunidade para desafiar e incentivar novos profissionais da área. “O Brasil tem engenheiros e cientistas brilhantes e estudantes entusiasmados em todos os níveis de educação. Só é preciso dar a eles a oportunidade de trabalharem em áreas desafiadoras e os resultados aparecem logo”, acrescentou Rafael Aroca.

Para participar das duas modalidades, os jovens devem possuir vínculo com instituição de ensino. No caso da modalidade teórica, podem se inscrever até 14 de maio estudantes de Ensino Fundamental, Médio e Técnico. O aluno realizará uma prova transversal em tópicos espaciais e satelitais, com base nas habilidades e competências da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Esta modalidade possui três fases, e após a consolidação dos resultados estaduais, os melhores classificados de cada estado que não estejam participando da modalidade prática receberão como premiação uma vaga em um minicurso sobre Programação de Pequenos Satélites Educacionais a ser realizado durante o evento nacional de Fase 4 da Modalidade Prática.

Já a modalidade prática aceita inscrições de estudantes do Ensino Fundamental II, Médio ou Técnico e também de alunos de Ensino Superior. As equipes devem ser compostas de dois a quatro estudantes, tutoradas por um mentor maior de 18 anos, organizadas em três categorias de acordo com a escolaridade dos participantes.

Dividida em cinco fases, esta modalidade contempla desde treinamento com palestras para nivelamento na área aeroespacial até a construção e lançamento do satélite. A inscrição deve ser realizada até o dia 9 de abril.

Primeira edição – A 1ª edição da OBSAT teve início em 2021 com a participação de 352 equipes. Ao todo, 1.508 pessoas de 23 estados participaram do evento. Para 2023, a organização espera a inscrição de mais de 1.600 alunos.

Saiba mais https://obsat.org.br/inscricoes/