Categoria: Educação

Rede Estadual de Ensino de Pernambuco decreta greve a partir de 25 de julho

Data do início da greve foi escolhida por ser o primeiro dia de retorno às aulas na rede estadual de ensino

O Sindicato dos Trabalhadores em Educação de Pernambuco (Sintepe) realizou uma assembleia geral nesta quarta-feira (5), em que a categoria decretou greve na Rede Estadual de Ensino do estado, com deflagração para o 25 de julho, o primeiro dia do retorno dos trabalhadores em educação (professores e demais servidores) às aulas, após o recesso de férias escolares.

A greve foi decretada por unanimidade dos cerca de 1,2 mil trabalhadores em educação presentes na assembleia e recebeu forte apoio dos mais de 1 mil trabalhadores que estavam acompanhando a assembleia pelas plataformas digitais Youtube e Instagram. Um ofício será entregue governo do estado comunicando a greve.

“Essa greve foi decretada em defesa do nosso plano de cargos e carreira, em defesa do piso salarial do magistério, da valorização e da escola pública”, disse Ivete Caetano, presidenta do Sintepe.

O Sindicato reivindica reajuste de 14,95% para todos os servidores da Secretaria de Educação de Pernambuco: professores, analistas educacionais e assistentes administrativos, com repercussão em toda carreira da educação. Este índice é referenciado na atualização do Piso Salarial Nacional do Magistério, corrigido todo ano por lei federal.

SESI-PE oferece cursos online e gratuitos nas áreas de atendimento ao cliente e discurso em público

As inscrições para os cursos “Satisfação do Cliente” e “Habilidades para Falar em Público” vão até o dia 16 de julho

O SESI-PE abre, nesta segunda-feira (3), 300 vagas para cursos gratuitos e online, com direito a certificado de conclusão. Serão 150 vagas para o curso “Satisfação do Cliente” e outras 150 para “Habilidades para Falar em Público”. As inscrições podem ser realizadas pelo site pe.sesi.org.br, na seção “Educação a Distância”, até o dia 16 de julho. Quem se interessar em realizar os cursos deve ter, no mínimo, 16 anos, e-mail, acesso à internet e noções básicas de internet. Após a efetivação da matrícula, o estudante terá 30 dias para estudar o conteúdo e concluir o curso desejado.

No curso “Satisfação do Cliente”, serão promovidos conhecimentos no foco da satisfação do cliente, considerando que todo serviço e produto ofertados passam pelo crivo da clientela de uma empresa, uma vez que a qualidade deles estará sempre em função da necessidade e das expectativas do cliente. Os alunos estudarão termas como Conceito de cliente; Necessidades e desejos; Produtos ou serviços? Qual a diferença; Definindo a satisfação do cliente; Atendimento ao cliente; Uso das ferramentas de marketing. A carga horária é de 40h.

Já o curso “Habilidades para Falar em Público”, cuja carga horária é de 8h, irá desenvolver nos alunos habilidades para, entre outras coisas, apresentação de projetos no ambiente de trabalho, além do medo de falar em público. Entre os conteúdos abordados estão Sintomas físicos e pensamentos negativos; Estratégias para aprender a lidar com a ansiedade; Expressão corporal; A mente e o medo; O poder do foco; Perda de controle; Falar em público na empresa.

Após cumprir a carga horária do curso realizado, o aluno terá que participar de uma avaliação na plataforma educacional e, depois de atingir 70 pontos ou mais no exame, receberá o Certificado de Conclusão. Em caso de dúvidas ou para outras informações, basta entrar em contato pelo WhatsApp (81) 98151-8375 ou pelo e-mail educacao.distancia@pe.sesi.org.br

Justiça concede FIES para estudante de Recife em faculdade que não tinha FIES para o curso de Medicina

Aluna conseguiu o financiamento na justiça para cursar Medicina; instituições de ensino cadastradas no FIES são obrigadas a aceitar o financiamento em todos os cursos sem exceção

Uma estudante da Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS), em Recife (PE), obteve uma decisão favorável na Justiça e garantiu seu acesso ao Fundo de Financiamento Estudantil (FIES) no curso de Medicina da instituição, mesmo não atingindo a nota de corte do ENEM. A faculdade em questão apresentava o financiamento para o curso de Odontologia e demais graduações, exceto Medicina.

A liminar foi concedida neste mês pelo Tribunal Regional Federal da 1ª Região, que é responsável pelo Distrito Federal e outros 12 estados do país. Com a decisão em primeira instância, a relatora da liminar, juíza Flávia de Macedo Nolasco, determinou que a faculdade aceitasse a aluna e abrir uma vaga com FIES no curso de Medicina.

No despacho, a magistrada rejeitou os argumentos por parte do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), da Caixa Econômica Federal (CEF) e da Instituição de Ensino Superior (IES), alegando “ilegitimidade passiva”. No caso, a instituição se defendeu por não possuir vaga do financiamento estudantil para o curso de Medicina. Entretanto, como a instituição está inscrita no FIES nos cursos de Odontologia e demais graduações, a juíza entendeu que é a instituição é obrigada a aceitar o financiamento em todos os cursos, sem exceção.

“É uma decisão extremamente importante não só porque garante o FIES para a aluna desde o início da graduação de Medicina com o FIES, mas que pode beneficiar outros estudantes em situação semelhante (veja se podemos adaptar essa fala”, avalia Mariana Costa, advogada especializada em Direito Estudantil do escritório Machado & Costa e responsável pela ação com pedido de liminar.

No processo, a autora alegou ainda que não tem condições financeiras de pagar pelo curso, sem causar prejuízo ao próprio sustento. O valor da mensalidade chega a R$ 6.576,37 mil (valores de 2022). A aluna ingressou no curso de Medicina da Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS), em Recife (PE).

Ainda no pedido deferido pelo TRF-1ª Região, a estudante informa que também não conseguia o FIES porque as autoridades administrativas alegavam o fato de ela não ter alcançado a nota de corte para concessão do financiamento destinado à Medicina. Essa condição foi imposta pela Portaria do Ministério da Educação (MEC) nº 38/2021.

No entanto, a advogada explica que a lei responsável pela criação do FIES (nº 10.260/2001) não estabelece o critério da nota de corte, sequer exige que seja realizado o Enem. “Essas limitações foram criadas por meio de portaria com o objetivo de limitar o acesso dos estudantes ao FIES. No entanto, essa limitação não poderia ter sido realizada por meio de portarias, tendo em vista que o financiamento estudantil foi criado com o objetivo de proporcionar a educação para todos, assim como a nossa constituição federal prevê, em seu Artigo 205. A educação é direito de todos e dever do Estado”, esclarece Mariana.

Inscrições para lista de espera do Sisu terminam amanhã

Os candidatos que não foram selecionados na chamada regular do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) do segundo semestre de 2023 têm até terça-feira (4) para manifestar interesse em participar da lista de espera. O prazo para a inscrição começou na última terça-feira (27) e deve ser feita pelo Portal Único de Acesso ao Ensino Superior.

Os candidatos que estiverem na lista de espera para a matrícula serão convocados pelas próprias instituições a partir do dia 10 de julho, portanto o estudante interessado deve se informar junto à instituição para a qual está inscrito.

“As convocações são gerenciadas e realizadas por cada instituição, de acordo com seu planejamento. As informações, conforme portaria, devem estar em edital da instituição de educação superior e no site da instituição”, diz o Ministério da Educação (MEC).

O dia 4 de julho também é a data final para que os estudantes se matriculem nas instituições de ensino para as quais foram selecionados. O prazo começou na quinta-feira, 29 de junho. Os candidatos devem verificar os dias, horários e locais de atendimento definidos por cada instituição em edital próprio.

O MEC divulgou o resultado da chamada única do Sisu no dia 27 de junho, no  portal do Sisu. Ao todo, a segunda edição de 2023 do programa teve 305.797 inscritos.

Veja relação dos novos Gerentes Regionais de Educação:

O Governo de Pernambuco assinou no Diário Oficial do Estado a nomeação das 16 Gerências Regionais  (GREs) que compõe o corpo físico e intelectual da Secretaria Estadual de Educação. O Governo do Estado realizou uma seleção para a função e uma lista tríplice foi entregue à governadora

O Decreto publicado no Diário Oficial de hoje, sexta-feira (30), assinado pela mandatária, nomeia os seguintes  educadores, confira relação dos novos gerentes regionais de Educação:

Edna Maria André Cabral – Gerente Regional de Educação Metropolitano Sul

Silma Diniz Bezerra – Gerente Regional de Educação Sertão do Submédio São Francisco

Iury Souza e Silva – Gerente Regional de Educação Recife Norte

Viviane da Silva Gomes – Gerente  Regional  de  Educação Recife Sul

Paulo Fernando de Vasconcelos Dutra – Gerente Regional de Educação Metropolitana Norte

Danilo José dos Santos – Gerente Regional de Educação Mata Sul

Gilvania Cavalcante de Souza –  Gerente  Regional de Educação Mata Norte

Ana Cláudia Barbosa da Silva Padilha – Gerente Regional de Educação Mata Centro

Ana Maria Xavier de Melo Santos – Gerente Regional de Educação Vale do Capibaribe

Ana Lúcia Barbosa dos Santos Paes de Souza – Gerente Regional de Educação Agreste Centro Norte

Antonio Xisto Vilela – Gerente Regional de Educação Agreste Meridional

Luvia Bezerra Silva – Gerente Regional de Educação Sertão do Moxotó-Ipanema

Israel Alves da Silveira – Gerente  Regional  de  Educação Sertão do Alto Pajeú

Ana Karina de Oliveira Ramos – Gerente Regional de Educação Sertão do Médio São Francisco

Maria Aparecida Carvalho Alencar Luz – Gerente Regional de Educação Sertão Central

Rosa Maria Rodrigues Oliveira – Gerente Regional de Educação Sertão do Araripe

Mendonça Filho pede início das obras da Univasf de Salgueiro em nova audiência no MEC

O deputado federal e ex-ministro da Educação, Mendonça Filho esteve nesta terça-feira(27/06), no Ministério da Educação para tratar da consolidação do novo campus da Universidade do Vale do São Francisco campus Salgueiro. Em reunião com a Secretária de Educação Superior, Denise Pires de Carvalho, o deputado voltou a pedir o empenho do MEC na obra de construção do campus definitivo da Univasf de Salgueiro, orçada em R$40 milhões e que está paralisada pela Prefeitura de Salgueiro.

“Estive ao lado do reitor, em maio, em audiência com o ministro para tratar do assunto e no que depender de mim, estarei em alerta e na cobrança para garantir essa obra”, destacou Mendonça, que garantiu a autorização de funcionamento da Univasf de Salgueiro quando ministro.

“A reunião foi excelente e irei quantas vezes mais forem necessarias até que a obra seja iniciada e o campus entregue a população”, adiantou Mendonça.

A Univasf de Salgueiro funciona de forma provisória na Autarquia do município e oferece os cursos de engenharia da produção e ciência da computação.

Inscrições para o Sisu do 2º semestre começam nesta segunda-feira (19)

Brasília (DF), 16.02.2023 – Página do SISU 2023 na internet. Foto: Juca Varella/Agência Brasil

O prazo de inscrições para o processo seletivo do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) do segundo semestre de 2023 começa nesta segunda-feira (19). Os interessados podem se inscrever até as 23 horas e 59 minutos (horário de Brasília) de quinta-feira (22) no Portal Único de Acesso ao Ensino Superior.

O resultado será divulgado no dia 27 deste mês. A classificação dos estudantes será realizada com base na nota obtida na edição de 2022 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). As matrículas devem ser feitas de 29 de junho a 4 de julho.

O Sisu é o programa do MEC que reúne as vagas oferecidas por instituições públicas de ensino superior de todo o Brasil, sendo a maioria delas ofertada por instituições federais – universidades e institutos.

As vagas são abertas semestralmente por meio de um sistema informatizado que executa a seleção dos estudantes com base na nota do Enem, de acordo com as escolhas dos candidatos inscritos. Para isso, o candidato não pode ter tirado zero na redação.

O estudante escolhe até duas opções de curso entre as ofertadas em cada processo seletivo do Sisu. É possível alterar as opções de curso durante todo o período de inscrições, sendo que a inscrição válida será a última registrada no sistema.

Quem não for selecionado em nenhuma das duas opções de curso ainda pode disputar uma das vagas por meio da lista de espera do Sisu. Para isso, é preciso manifestar interesse em participar da lista entre os dias 27 de julho e 4 de julho. A convocação dos candidatos em lista de espera será feita pelas próprias instituições a partir de 10 de julho.

As vagas ofertadas também são distribuídas conforme a Lei de Cotas (Lei nº 12.711/2012). Ela determina que as instituições federais de educação superior vinculadas ao MEC reservarão, em cada concurso seletivo para ingresso nos cursos de graduação, por curso e turno, no mínimo 50% das vagas para estudantes que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas, sendo metade delas reservadas para aqueles oriundos de famílias com renda igual ou inferior a 1,5 salário mínimo per capita (renda por cabeça).

As instituições podem adotar as próprias políticas e ações, como vagas reservadas e aplicação de bônus sobre a nota do candidato que atenda ao perfil indicado pela instituição. De acordo com as especificações da instituição, o Sisu faz o cálculo automaticamente e gera nova nota.

Prêmio Educador Nota 10 abre inscrições para sua 25ª edição

Estão abertas desde 1º de junho, as inscrições para uma das maiores honrarias da Educação Brasileira, o Prêmio Educador Nota 10. A iniciativa é uma correalização do Instituto Somos, entidade sem fins lucrativos mantida pela Somos Educação, com a Fundação Victor Civita. A 25ª edição reconhecerá nove boas práticas de aprendizagem idealizadas por professores e gestores escolares, da educação infantil ao ensino médio. A inscrição é gratuita e para participar e conferir o regulamento basta acessar o site.

A novidade da edição de 2023 é o seu alinhamento com a Agenda Global 2030 das Nações Unidas, que engloba 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) para combater a pobreza, assegurar direitos, promover e combater mudanças climáticas. Em consonância com esses valores, as temáticas da 25ª edição do Prêmio serão: Direitos Humanos, Inovação e Tecnologia e Sustentabilidade. Desta forma, cada iniciativa inscrita no Prêmio deverá integrar um dos três eixos.

No total, serão entregues três prêmios por categoria. Os premiados em terceiro lugar receberão um vale-presente no valor de R$ 10 mil, uma bolsa integral de pós-graduação da instituição de ensino Anhanguera e 12 meses de acesso à plataforma PROFs, sistema de formação de educadores da Somos Educação. Já os ganhadores do segundo prêmio serão agraciados com um vale de R$ 15 mil e terão acesso aos outros benefícios dos terceiros colocados. Já os vencedores de cada categoria ganharão R$ 25 mil, além dos demais benefícios, e concorrerão à categoria Educador do Ano. O ganhador do melhor projeto ganhará R$ 25 mil adicionais para o investimento em serviços, produtos e infraestrutura, na escola onde o projeto foi realizado.

 Seleção e cronograma

A seleção dos projetos ocorre em três etapas: Triagem Administrativa, Seleção do Comitê Técnico e Parecer do Comitê Avaliativo.

  • Na primeira fase são avaliados os documentos e o formato dos projetos. Aqueles que não se enquadram nos parâmetros são desclassificados.
  • No estágio seguinte, o Comitê Técnico avalia os programas de acordo com critérios objetivos como relevância do tema, aprendizagem dos alunos e replicabilidade e continuidade do projeto.
  • Em seguida, o Comitê Avaliativo seleciona três finalistas por eixo temático entre os selecionados, totalizando nove ganhadores nas três categorias (Direitos Humanos, Inovação e Tecnologia e Sustentabilidade).
  • Por fim, os projetos indicados ao primeiro lugar competem entre si para saber quem é o Educador do Ano.

O processo seletivo dos projetos ocorre entre agosto e setembro. No começo de outubro, serão divulgados os nove finalistas do Prêmio e, ao fim do mês, acontece o evento de premiação em São Paulo. Na cerimônia será anunciado o Educador do Ano.

Os projetos podem ser cadastrados na plataforma do Prêmio entre os dias 01/06/2023 e 21/07/2023. Só poderão ser inscritas iniciativas realizadas durante 2022 que apresentam indícios de continuidade e podem ser replicadas em outros ambientes.

O Prêmio, que foi criado em 1998, pela Fundação Victor Civita, a partir de 2023 passa a ser correalizado pelo Instituto Somos. A iniciativa conta com apoio de mídia do grupo Abril, patrocínio da BDO Brasil e o apoio da Nova Escola, Instituto Rodrigo Mendes e Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). Desde 2018, o Prêmio Educador Nota 10 é associado ao Global Teacher Prize, realizado pela Varkey Foundation, prêmio global de Educação.

 

Governo inaugura campus do IFPE em Paulista e anuncia obras em Olinda

Ao lado do presidente Luiz Inácio Lula da Silva, a ministra da Ciência, Tecnologia e Inovação, Luciana Santos, participou, nesta quarta-feira (7), da cerimônia de inauguração do campus Paulista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE), na Região Metropolitana de Recife. Durante o evento, o governo anunciou, além da construção de um refeitório no local, a instalação do campus definitivo do IFPE em Olinda, uma obra de cerca de R$ 25 milhões.

A unidade de ensino profissional e tecnológico de Paulista integra um conjunto de institutos federais criados nos governos Lula e Dilma, entre 2003 e 2015, como política pública de valorização da educação, inclusão e descentralização das unidades de ensino.

As obras, que demandaram R$ 12 milhões, foram totalmente concluídas em fevereiro deste ano. Ainda neste mês de junho, o MEC irá liberar R$ 375 mil para aquisição de mobiliário e equipamentos no campus Paulista, que conta com bloco administrativo, biblioteca, auditório, 16 salas de aula, 12 laboratórios, área de convivência, 46 docentes, 30 técnicos-administrativos em educação e 1.125 estudantes matriculados em diferentes cursos.

“É sempre uma alegria visitar um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, uma política revolucionária, que foi implementada pelo presidente Lula no sentido de interiorizar a educação superior, reduzir assimetrias regionais e potencializar as vocações de cada território desse imenso Brasil”, disse a ministra.

Durante o evento, ela enalteceu as instituições de ensino como “espaços de inteligência, de produção de conhecimentos e de alegria”, o “contrário da balbúrdia”, comparou, referindo-se a declarações do ex-presidente Jair Bolsonaro.

“A volta de Lula quer dizer que o Brasil voltou, que a educação voltou e que a ciência voltou. E a ciência e a educação vão servir aos nossos desafios, ao combate à fome, à agenda das mudanças climáticas, da transição energética, da inclusão digital, das políticas assistivas”, afirmou.

Ao discursar, o ministro da Educação, Camilo Santana, se comprometeu a equipar o campus Paulista com um refeitório e assinou a autorização para implantação do campus definitivo do IFPE em Olinda. “Hoje, por determinação do presidente, autorizamos a construção do campus lá de Olinda, numa obra de aproximadamente R$ 25 milhões”, disse o ministro da Educação.

Emocionado, o presidente Lula enalteceu o papel da educação para a transformação social e falou que a ampliação das unidades do IFPE é uma oportunidade de qualificação para a juventude. “Não existe país no planeta Terra que se desenvolveu sem antes investir na educação. A educação é a base fundamental para o crescimento da pessoa humana e para o crescimento de um país”, declarou.

Farmácia Popular

A inauguração em Paulista encerrou a agenda do presidente Lula em Pernambuco. Antes do evento no campus, ele promoveu o relançamento do Farmácia Popular, no Compaz Ariano Suassuna, no Recife.

O programa está sendo retomado com expansão da oferta de medicamentos gratuitos e o credenciamento de novas unidades em municípios de maior vulnerabilidade. Em uma ação inédita, todos os beneficiários do Bolsa Família poderão retirar os 40 medicamentos disponíveis no programa gratuitamente. A iniciativa amplia o acesso à assistência farmacêutica a 55 milhões de brasileiros.

Entre as novidades, está a inclusão, no Farmácia Popular, de contraceptivos e tratamentos para osteoporose, que agora serão gratuitos a toda população. O Ministério da Saúde também irá facilitar o acesso ao programa para a população indígena aldeada. Para evitar o deslocamento dessa população, será nomeado um representante de comunidade responsável por retirar os medicamentos indicados, sem necessidade de ter um CPF para ser atendido. Essa iniciativa entrará em prática em um projeto piloto no território Yanomami, em Roraima.

Presidente Lula inaugura o campus Paulista do Instituto Federal de Pernambuco

Oay

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva acompanha nesta quarta-feira (7/6) a cerimônia de inauguração do campus Paulista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE), na Região Metropolitana de Recife (PE). O evento será a partir das 11h30.

A unidade de ensino profissional e tecnológico de Paulista teve início em 2014, no governo Dilma, e integra um conjunto de institutos federais criados nos governos Lula e Dilma entre 2003 e 2015 como política pública de valorização da educação, inclusão e descentralização das unidades de ensino.

As obras, que demandaram R$ 12 milhões, foram totalmente concluídas em fevereiro deste ano, 11 meses depois da volta das aulas presenciais, após ensino a distância no período de pandemia. Ainda neste mês de junho, o MEC está liberando R$ 375 mil ao campus Paulista para aquisição de mobiliário e equipamentos.

Com área total de 6,4 mil metros quadrados, o campus conta com bloco administrativo, biblioteca, auditório, 16 salas de aula, 12 laboratórios, área de convivência, 46 docentes, 30 técnicos-administrativos em educação e 1.125 estudantes matriculados em diferentes cursos.

“Poder inaugurar a sede definitiva do Campus Paulista do IFPE é motivo de grande alegria para nossa instituição. É uma estrutura moderna e bem equipada, que dá à nossa comunidade acadêmica condições adequadas para o desenvolvimento da educação, da ciência e da tecnologia, que é a função dos institutos federais”, disse José Carlos de Sá, reitor do Instituto Federal de Pernambuco.

Com foco nos eixos tecnológicos Informação e Comunicação e Gestão e Negócios, o IF Paulista funcionou em instalações provisórias de 2015 até meados de 2020, quando houve o início da transição para a sede definitiva, em que já ocorrem aulas há cinco meses.

VOCAÇÃO REGIONAL – Numa perspectiva que considera potencialidades e vocações regionais para o desenvolvimento socioeconômico, os institutos federais atrelam suas ações de ensino, pesquisa e extensão às vocações dos territórios onde estão instalados.

O IFPE promove ações junto aos povos do campo. No campus Paulista, estudantes vão interagir com comunidades camponesas de todo o estado nos estágios de vivência que serão realizados nas férias de 2023.

A instituição também faz busca ativa nos territórios campesinos (Mata do Ronca) a fim de potencializar o ingresso dessas pessoas na escola. O campus participará, no segundo semestre, da oferta de cursos de informática direcionados a pescadores, indígenas, quilombolas, assentados e agricultores familiares.

TRANSIÇÃO – Em todo o país, há 680 unidades de ensino profissional e tecnológico. Dessas, 214 foram criadas nos governos do presidente Lula e 208 unidades na gestão Dilma Rousseff. A unidade Paulista do IFPE, que o presidente visita hoje, fez a primeira seleção no fim de 2014 e iniciou as aulas em 2015.

No mesmo período em que houve expansão das universidades federais, com inauguração de novas unidades e ampliação das existentes, os institutos federais foram criados para implantar o ensino médio integrado à educação profissional, além da oferta de licenciaturas, cursos superiores de tecnologia e bacharelados tecnológicos.

RECONSTRUÇÃO – O IFPE tem 16 campi distribuídos do litoral ao sertão e 10 polos de ensino a distância. São quase 30 mil estudantes e 328 cursos. Em 2023, o orçamento previsto era de R$ 65,1 milhões, dos quais R$ 16,2 milhões destinados à assistência estudantil. Após a recomposição feita pelo governo Lula, o orçamento do IFPE recebeu mais R$ 11,7 milhões, saindo de R$ 65,1 para R$ 76,9 milhões, dos quais R$ 17,6 milhões de assistência estudantil.

“Investir nos institutos federais é o caminho para a reconstrução do País, com equidade e inclusão da juventude no processo produtivo e no mundo do trabalho”, resumiu Getúlio Marques Ferreira, secretário de Educação Profissional e Tecnológica do MEC.

Univasf tem 700 estudantes carentes em fila de espera por bolsas e auxílios

Ainda sem ter acesso à totalidade de recusos necessária para suprir toda a demanda de auxílios e bolsas ofertadas aos estudantes mais carentes, a Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf), que mantém seus campi em Pernambuco, Piauí e Bahia, está com uma fila de espera de 700 estudantes que anseiam pelo recebimento de ajuda para manter os estudos. 

Sem dinheiro, centenas de alunos ainda estão sem respostas sobre os pagamentos de Auxílio Permanência, Auxílio Alimentação, Auxílio Creche e manutenção de alimentando (a) e ou dependente, Bolsa Permanência, Restaurante Universitário e Residência Estudantil.

Com a recomposição, foram destinados R$ 510.400 para ampliar o atendimento da assistência estudantil em mais 204 beneficiados, atendendo parte da demanda reprimida do Processo Seletivo Unificado – PSU-2022, porém a Univasf ainda conta com uma fila de 700 discentes que estão esperando a liberação de recursos.

“Em reunião da Câmara de Assistência Estudantil, foram estabelecidos os critérios de distribuição desses recursos, priorizando os campi que não possuem Restaurante Universitário. O Serviço Social da Proae analisou a situação acadêmica dos estudantes para confirmar aqueles que são elegíveis para receber os benefícios. Dessa forma, conseguimos adequar o quantitativo das modalidades de benefícios de acordo com o perfil de vulnerabilidade econômica de cada beneficiado”, informou em comunicado o reitor da Univasf, Telio Nobre Leite.

A demanda orçamentária para a assistência estudantil zerar a fila de espera seria de aproximadamente R$1.019.200,00.

A este Jornal do Commercio, o MEC já informou que destinou R$ 2,44 bilhões para educação superior e do ensino profissional e tecnológico.

“Ao todo, 70% do montante (R$ 1,7 bilhão) será disponibilizado para a recomposição direta nas universidades e institutos. Desse valor, aproximadamente R$ 1,32 bilhão será direcionado para as universidades e R$ 388 milhões para os institutos federais. Este valor fará com que o montante disponibilizado para todas as universidades e institutos voltem ao montante global de receitas discricionárias de 2019”.

Apesar dessa liberação, os recursos continuam mostrando-se insuficentes para as demandas reprimidas ainda existentes nas universidades. E não há previsão de suplementação.

A Univasf ainda não publicou edital para novas vagas na assistência estudantil em 2023. A previsão é de que o edital deste ano seja lançado só no início do segundo semestre.

Fonte: Jornal do Commercio

Google vai doar mais de 23 mil bolsas de estudo para o Recife

O Google anunciou, nesta quarta-feira (24), a doação de 23.500 bolsas de estudo, das certificações de carreira da empresa, nos cursos de UX Design, Suporte em TI, Análise de Dados e Gerenciamento de Projetos. A novidade foi revelada durante o evento Cresça com o Google, que acontece no Recife.

Segundo a empresa, as vagas irão priorizar pessoas em situação de vulnerabilidade e serão distribuídas por ONGs e instituições mapeadas com ajuda da Secretaria de Ciência e Tecnologia do estado e do Porto Digital.

Os treinamentos são desenvolvidos pelo Google e ficarão disponíveis no Coursera, plataforma de aprendizado on-line para a capacitação em especialidades demandadas pelo mercado. Não será exigida alguma experiência prévia.

Além das doações regionais, até 2026, a empresa afirmou que ainda deve distribuir 500 mil bolsas para todo o Brasil.

Durante o evento na capital pernambucana, o Google aproveitou para detalhar suas ações para colaborar com os esforços em prol da capacitação profissional, da aceleração da economia e de melhorias na rotina das pessoas.

A empresa aproveitou para apresentar seus projetos para capacitação, treinamento e educação, como o programa Ela Pode, focado em mulheres negras das regiões Norte e Nordeste, e o Google Cloud Academy, que disponibiliza a qualquer instituição de ensino superior ou técnico a possibilidade de se inscrever para oferecer aos estudantes o acesso gratuito a capacitações certificadas do Google.

Entre as instituições de ensino de Pernambuco que contam com programas do Google Cloud, estão: CESAR School, Instituto Federal de Pernambuco (IFPE), Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), Uninassau Recife, Uninassau Campus Caxangá, Universidade de Pernambuco (UPE).

“O Google percebe a crescente demanda do mercado por mão de obra qualificada em áreas da tecnologia e entende a necessidade de colaborar para a formação desses profissionais, uma vez que tem expertise na área. Assim, o Google compartilha conhecimento e incentiva a educação, capacitando empreendedoras e formando novos profissionais na área de tecnologia por meio de cursos de formação profissional desenvolvido e ministrado por profissionais do Google, sempre com foco em reduzir disparidades sociais no mercado de negócios e trabalho”, explicou Maia Mau, diretora de Marketing do Google Brasil.

Vale destacar que a Busca do Google também contribui para a capacitação de criadores de conteúdo de todo o Brasil, incluindo os recifenses.

Com objetivo de trazer mais diversidade de vozes na web, o Google promove, em parceria com a Creators LLC, o Black Creator Program, uma iniciativa global para capacitar criadores negros com ferramentas para dar vida às suas histórias online, incentivando a produção de conteúdo mais representativo e de qualidade.

Fonte: Folha PE

Dia do Vestibulando: Testes vocacionais auxiliam na qualificação para o mercado de trabalho

Para Daniela Simões, docente de Recursos Humanos da Unime Anhanguera, em geral, são analisados cinco aspectos de cada estudante: o perfil psicológico, as preferências pessoais, as habilidades naturais, os objetivos e a personalidade 

De acordo com dados do estudo “Futuro do Mundo do Trabalho para as Juventudes Brasileiras”, realizado por um conjunto de organizações da sociedade civil, mais da metade dos jovens do país (58,8%) acredita que é difícil encontrar cursos sintonizados com as vagas existentes no mercado de trabalho, o que provoca o afastamento do público de oportunidades.

Ainda entre os jovens que estão prestes a entrar no ensino superior, há um outro dilema que pode atrapalhar o ingresso rápido no mercado de trabalho: a dúvida sobre qual curso escolher. Para a professora Daniela Simões, do curso de Recursos Humanos da Faculdade Unime Anhanguera, uma alternativa a fim de contribuir com a agilidade de processos, tomada de decisões e em qualificação profissional, é a realização de testes vocacionais.

A docente argumenta que, aos interessados em uma profissionalização, é possível considerar quais são as formações com projeção de crescimento nos próximos anos. A partir dessa análise, Daniela diz que é possível traçar metas e escolher temáticas que se encaixam nos gostos pessoais de cada um e, consequentemente, escolher áreas e se qualificar, torna-se um processo muito mais prazeroso.

“A realização de testes vocacionais contribui para que cada um consiga descobrir suas aptidões espontâneas com base em uma avaliação da personalidade do aluno e análise das possibilidades de emprego no momento É benéfico não apenas porque ajuda a pessoa na escolha do curso, mas também qualifica aqueles que já escolheram uma determinada profissão”, analisa.

Daniela Simões explica que existem diversas modalidades para realizar a orientação vocacional e, em geral, são analisados cinco aspectos de cada estudante: o perfil psicológico, as preferências pessoais, as habilidades naturais, os objetivos e a personalidade. “O exame acontece por meio de entrevistas e testes para identificar os níveis de interesse em assuntos variados, além das formas de raciocínio e de memória dos alunos que podem ser aproveitadas em diferentes carreiras”, conta.

Os profissionais habilitados a realizar a avaliação de forma completa e assertiva são os psicólogos especializados, que têm autorização do Conselho Federal de Psicologia. “Os graduados nessa área conseguem assimilar os traços individuais com embasamentos teóricos e científicos, com o objetivo de apresentar direcionamentos estratégicos para o sucesso profissional. A avaliação pode, também, ser feita de forma on-line e diversas instituições oferecem essa opção de forma gratuita, como é caso da plataforma Teste Vocacional Orientu da Anhanguera.”

Novos rumos

Mesmo com uma grande gama nas possibilidades, as novas oportunidades de empregabilidade continuam a surgir. Ainda de acordo com o levantamento da pesquisa “Futuro do Mundo”, as profissões relacionadas à saúde, como Enfermagem, Fisioterapia e Medicina, continuam em alta nas demandas do mercado. Os campos da economia criativa (atividades artísticas e culturais), da economia verde (soluções para o meio ambiente e empresas) e da economia digital (processamento de dados, programação e inteligência artificial) têm ascensão para o futuro.

Como recomenda a docente da Unime Anhanguera, entrar em contato com as instituições de ensino superior e realizar testes vocacionais é a maneira mais eficiente de conhecer as opções de carreiras mais promissoras. “Esse processo contribui para a reaproximação de jovens do trabalho formal e diminuir as taxas de desemprego entre pessoas com menos de 30 anos”, ressalta Daniela Simões.

Sem acordo, profissionais da educação estadual farão paralisação na próxima quinta-feira

Categoria fez Assembleia Geral nesta terça-feira em frente a Alepe seguida de caminhada até o Palácio do Campo das Princesas

Na manhã desta terça-feira (23), o Sindicato dos Trabalhadores e Trabalhadoras em Educação de Pernambuco (Sintepe), realizou uma Assembleia Geral em frente a Assembleia Legislativa de Pernambuco (Alepe).

Após a Assembleia, foi realizada uma passeata até o Palácio do Campo das Princesas, onde mais uma vez a categoria tentou negociar o reajuste de 14,95% para todos os servidores e servidoras da Secretaria de Educação de Pernambuco.

Após a reunião no Palácio, a presidente do Sintepe, Ivete Caetano criticou a postura do governo e a falta de diálogo com a categoria.

“Nós não estamos mais numa situação de debate técnico, então, nós fomos recebidos por técnicos e não pelo secretário da Casa Civil [José Neto], nem pela vice-governadora [Priscila Krause] e nem pela governadora [Raquel Lyra]. Queremos dizer que isso merece toda a nossa indignação”, destacou Ivete.

A presidente do Sintepe lembrou que o governo já sabe qual a proposta da categoria, que é em relação à tramitação do Projeto de Lei que trata sobre o piso, “que é a suspensão do regime de urgência, ou até a retirada do PL pra que a gente possa fazer a negociação”.

Ainda segundo Ivete, apesar dos técnicos terem dito que o governo quer dialogar, para ela o que querem é fazer escutas. “Escuta não é diálogo e a gente não está numa situação pra fazer escuta”, afirmou.

Diante do impasse a categoria fará uma paralisação na próxima quinta-feira (25) e fará um diálogo com as comunidades. Também será entregue uma carta à Comunidade Escolar.

Fonte: Blog Nill Junior

 

Unigrande chega é a grande novidade do ensino superior em Araripina

Na 2ª edição do Jornal da Grande desta sexta-feira (19), o Gestor Educacional do Centro Universitário Unigrande foi o entrevistado.

Em Araripina o Unigrande oferece diversos cursos como Educação Física, Farmácia, Fisioterapia, Administração, Ciência Contábeis, Pedagogia, Gestão em Recursos Humanos e Tecnologia em Marketing, os quais variam em presenciais e/ou virtuais.

Com uma estrutura que combina tradição e modernidade contemplamos atividades práticas, amplas em salas de aulas, auditório e laboratórios completos, com tecnologias inovadoras, tudo isso para proporcionar melhor experiência de ensino.

O Unigrande é reconhecido pelo MEC como uma das melhores instituições privadas de ensino, com mais de 20 anos de existência, dispõe de aulas presenciais e ensino à distância com material didático moderno e dinâmico.

As matrículas estão ao preço promocional de R$ 10, com o início do pagamento das mensalidades em agosto/2023.  Entre em contato e garanta sua vaga pelos telefones 87 9 9612-2904 | 9 8114-7896 ou acesso o Instagram do Unigrande.