O deputado federal Mendonça Filho (União-PE), também coordenador do Novo Ensino Médio da Frente Parlamentar Mista pela Inclusão e Qualidade na Educação Particular (FPeduQ), espera que o ministério da Educação busque diálogo com a Câmara dos Deputado sobre a discussão do Projeto de Lei 5230/23, de autoria do Poder Executivo, que modifica a legislação do Novo Ensino Médio, em vigor desde fevereiro de 2017.
“Como relator do substitutivo que propõe mudanças no Novo Ensino Médio, estou aberto ao diálogo. No entanto, tenho convicção que o texto do meu relatório aprimora a reforma do ensino médio e oferece ao jovem um ensino conectado com seu projeto de vida e com o mundo do trabalho. Além disso, permite que as redes estaduais ofereçam um ensino médio plural, amplo e sintonizado com o que se pratica no mundo todo”, defende.